初中體育課程“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)的實(shí)踐研究

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，將黨的教育方針具體化細(xì)化為體育與健康課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。體育與健康課程要以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，落實(shí)“教會、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展。學(xué)與練傾向于技術(shù)與技能的學(xué)習(xí)與掌握，練與賽更側(cè)重于技能與能力的掌握與形成，因此，要想達(dá)到運(yùn)動能力的形成，“學(xué)、練、賽”缺少任何一種方式都難以實(shí)現(xiàn)。（剩余2127字）