心育促德育，讓教育處處顯芬芳

【摘要】教育學生難，其實很多時候是我們老師沒有摸準學生心理，沒有走進學生心里。育人最關(guān)鍵是育心，用心理學的目光去看人，用心理學知識去處事，以心育來促進德育，你會發(fā)現(xiàn)教育處處顯芬芳。

【關(guān)鍵詞】發(fā)現(xiàn)；賞識；心育；學生

十年樹木百年樹人，培養(yǎng)學生是長久之計，教育好學生更是不易，尤其是當下的學生。一些老教師就經(jīng)常感嘆：“現(xiàn)在的學生很難管教，打不得也罵不得，跟他講道理吧，他當耳邊風，真是大不如從前啦！”正巧我最近在參加心理健康教育培訓，也讀了一些心理方面的教育論著，我在感慨的同時也想起了心理學中的個體心理發(fā)展的基本規(guī)律，它包括個體身心發(fā)展的順序性；個體身心發(fā)展的階段性；個體身心發(fā)展的不平衡性；個體身心發(fā)展的互補性；個體身心發(fā)展的個別差異性。（剩余3205字）