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學(xué)習(xí)方法報·教學(xué)研究

學(xué)習(xí)方法報·教學(xué)研究

2024年48期
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1-8版

思維導(dǎo)圖在藏族小學(xué)語文讀寫教學(xué)中的應(yīng)用價值及策略
摘要:藏族學(xué)生在生活中大多使用藏語,雖然近年來西藏地區(qū)中小學(xué)中漢語普及度越來越高,但對于藏族小學(xué)生來說,漢語學(xué)習(xí)難度仍然較高。當(dāng)下,藏族地區(qū)小學(xué)語文讀寫教學(xué)效果并不理想。思維導(dǎo)圖作為發(fā)散性思維工具,將其應(yīng)用于藏族小學(xué)語文讀寫教學(xué)中,能有效激...
如何在閱讀中培養(yǎng)高一學(xué)生的思維品質(zhì)
摘要:高一學(xué)生的思維品質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。本文探討了提高閱讀理解、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、激發(fā)提問和思考能力,以及將閱讀與實踐相結(jié)合的方法。通過深度閱讀,使學(xué)生發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提問和思考有助于培養(yǎng)獨立思考能...
備考背景下初三語文備課組應(yīng)考策略探究
摘要:中考是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要轉(zhuǎn)折點,不論是學(xué)生自己,還是老師都應(yīng)該重視起來。本文提出了備課組應(yīng)采取的具體策略,包括制訂科學(xué)合理的備考計劃、研究課標(biāo)和考題、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法、開展針對性的訓(xùn)練和輔導(dǎo)等。同時,強(qiáng)調(diào)了教師團(tuán)隊合作和學(xué)生自主學(xué)...
多元化教學(xué)搭建數(shù)學(xué)高效課堂
打造高效課堂一直是教師們所追求的教學(xué)目標(biāo),也是近年來被討論較多的話題之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、教師的教學(xué)水平等在很大程度上影響著課堂教學(xué)效率。隨著新課改的不斷推進(jìn),教學(xué)需要從學(xué)生的認(rèn)知特點變化出發(fā),采取多元化的教學(xué)方法和模式,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)高效學(xué)...
“雙減”背景下初中語文單元整體閱讀教學(xué)策略研究
摘要:在“雙減”背景下,初中語文教師在教學(xué)活動開展過程中需要將注意力集中在教學(xué)活動的提質(zhì)增效上,如此才能適應(yīng)教學(xué)改革的需要。在初中語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)是難度較大的內(nèi)容。由于教學(xué)模式創(chuàng)新性不足、學(xué)生興趣不足等原因,導(dǎo)致閱讀教學(xué)有效性受到了一定...
小學(xué)體育體能提升的有效策略分析
摘要:為了更好地提升小學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)小學(xué)生的身心健康,小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀做出積極的改變。當(dāng)前,我國青少年的身體素質(zhì)還有待加強(qiáng),小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)重視小學(xué)生的體能提升,其中包括力量、心肺功能、耐力、敏捷等多種素質(zhì)。對此,小學(xué)體育...
“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實踐性家庭作業(yè)的設(shè)計與實施舉要關(guān)鍵分析
摘要:隨著“雙減”政策的出臺,小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和要求發(fā)生了新的變化。教師需要通過精心設(shè)計實踐性家庭作業(yè),落實“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)要求,這不僅有利于學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng),還能顯著提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。本文通過對“雙減”背景下小學(xué)...
愛心育桃李,智慧掌舵行
摘要:班主任要掌好班級的舵,愛心育桃李,實現(xiàn)教育的成功,要注重以下幾種方式:喜歡班主任工作,關(guān)愛學(xué)生;為人師表、身教重于言傳;育人先育德;以人為本、科學(xué)有效管理班級;班級管理班主任應(yīng)有應(yīng)變意識;做好與家長的聯(lián)系。 關(guān)鍵詞:關(guān)愛學(xué)生 應(yīng)變意識...
小學(xué)英語課堂中學(xué)生“傾聽與表達(dá)”現(xiàn)狀分析及策略探討
摘要:新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出,小學(xué)英語課堂教學(xué)的重要目標(biāo)是對學(xué)生的“聽說讀寫”能力進(jìn)行培養(yǎng)。本文首先分析了小學(xué)英語課堂中學(xué)生“傾聽與表達(dá)”的現(xiàn)狀,并探討有效的教學(xué)策略,希望能為提升小學(xué)英語課堂教學(xué)效率保駕護(hù)航。 關(guān)鍵詞:小學(xué)英語 課堂教學(xué) 傾...
高中信息技術(shù)教學(xué)中微課的應(yīng)用
摘要:微課的出現(xiàn)極大地擴(kuò)展了教學(xué)的深度和廣度,極大地增強(qiáng)了課堂的溝通和互動程度,縮短了師生間的距離。為了在高中的信息技術(shù)課程中進(jìn)行有效的微課教學(xué),老師需要運(yùn)用微課進(jìn)行分層教學(xué),設(shè)置清晰的教學(xué)目標(biāo),實施有力的教育,借助微課來虛化課堂場景,以便...
新課標(biāo)下的初中地理課堂教學(xué)策略
摘要:在新課標(biāo)背景下,教師的教學(xué)工作不再僅限于傳授學(xué)生教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容,而是要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力及綜合素養(yǎng)的培育。為此,初中地理教師需要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式和方法,積極探索更具成效的教學(xué)策略,用以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生能夠通過自主...
探究生物學(xué)科主題實踐作業(yè)的設(shè)計策略
摘要:為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),我們泰安市初中生物教師進(jìn)行了主題實踐作業(yè)設(shè)計,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)作...
多維互動教學(xué)模式在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
摘要:在教育深化變革的時代背景下,各個階段的教育都出現(xiàn)了明顯的變動和調(diào)整。在開展中職語文的教學(xué)活動中,教師更是需要充分認(rèn)識到多維互動教學(xué)模式的優(yōu)勢。從學(xué)生的實際情況角度出發(fā),結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),開展合理的教學(xué)活動,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)...
踐行生活教育理論
摘要:教育的本質(zhì)在于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,使其在知識、技能、情感和價值觀等多個層面得到培養(yǎng)。而生活教育理論作為一種以生活為本位的教學(xué)理念,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng),引導(dǎo)其在實際生活中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。在小學(xué)語文教育中,踐行生...
課程思政在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
摘要:教育強(qiáng)國的基點是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育的核心是素質(zhì)教育。在初中歷史教學(xué)中將課程思政與課程內(nèi)容、培養(yǎng)核心素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,可以更好地發(fā)揮出歷史教學(xué)中的育人功能;借助多學(xué)科協(xié)同、配合,發(fā)揮各學(xué)科的課程優(yōu)勢;融入地方歷史文化資源,充分發(fā)揮初中歷史課...
論小學(xué)體育教學(xué)方法的綜合應(yīng)用
教育的不斷改革給小學(xué)的體育教育帶來了新的挑戰(zhàn),同時這也是新的機(jī)遇。面對新課標(biāo)以及“雙減”政策的要求,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展成為了小學(xué)體育教學(xué)中的重中之重。良好的小學(xué)體育教育能夠促進(jìn)學(xué)生身體和心理兩方面的健康發(fā)展,同時為小學(xué)...

A版

試論在小學(xué)英語課堂應(yīng)用微課教學(xué)的有效措施
摘要:在當(dāng)今的小學(xué)英語教育實踐課程中,微課作為一種新型的教育資源,借助著信息技術(shù)的發(fā)展,走入了小學(xué)英語教師的視野,幫助教師在小學(xué)英語語法這一重難點上,克服傳統(tǒng)的小學(xué)英語教育中教學(xué)效率不高、課程內(nèi)容單一的問題。微課的應(yīng)用優(yōu)化了小學(xué)英語課堂教學(xué)...
中職旅游專業(yè)學(xué)生心理特點分析與自信培養(yǎng)的策略研究
中職旅游專業(yè)的學(xué)生處于青春期,中等職業(yè)教育堅持面向社會,面向市場的辦學(xué)方針以及辦學(xué)模式,使得中職教育更重視技能和實踐,學(xué)生們與社會接觸的機(jī)會和時間會越來越多,因而決定了中職生的人際交往能力、挫折心理承受能力等特別重要。本文通過深入分析中職旅...
高校體育教育中健身瑜伽課程的創(chuàng)新設(shè)計與嘗試
摘要:高校體育教育作為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生健身意識的培養(yǎng)和引導(dǎo),在體育教育中設(shè)計加入健身瑜伽課程成為創(chuàng)新的方向。本論文從高校體育教育的重要性出發(fā),圍繞體育教育的思政價值進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。通過在線平臺的技術(shù)支持,結(jié)合健身瑜伽的...
在幼兒園課程中有效運(yùn)用自然資源的策略研究
摘要:自然資源是幼兒園課程中不可或缺的重要元素,而幼兒期是兒童對外界環(huán)境感知和認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。通過接觸和探索自然資源,幼兒可以培養(yǎng)對自然的熱愛和興趣,促進(jìn)他們的感知、認(rèn)知和情感的全面發(fā)展。因此,本文旨在探討在幼兒園課程中有效運(yùn)用自然...
基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)階段是學(xué)生思維邏輯開發(fā)的重要階段,隨著新課標(biāo)素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升,小學(xué)數(shù)學(xué)教育也相應(yīng)地提高了教學(xué)要求。新課程標(biāo)準(zhǔn)下,教師除了要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,還應(yīng)與核心素養(yǎng)的教育思想相結(jié)合,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。因此,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該持...
如何提高小學(xué)班主任德育工作的實效性
摘要:德育是素質(zhì)教育開展的重要組成部分,對學(xué)生的健康發(fā)展起到積極影響。作為一名小學(xué)班主任,要深切意識到德育工作在班級管理中的重要性,在開展班主任工作的過程中,除了要向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的學(xué)科知識,也要認(rèn)真思考如何推進(jìn)德育工作,實時了解學(xué)生的發(fā)展情...
素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的應(yīng)用探討
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是新時代教育背景下興起的智慧型體育訓(xùn)練方式,通過多樣化和綜合性的活動提升學(xué)生的身體素質(zhì)、認(rèn)知能力、情感認(rèn)知、人際交往和創(chuàng)新能力。與傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練相比,素質(zhì)拓展訓(xùn)練更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升而非單一技能的培養(yǎng)。本文將以初中體育教學(xué)為...
淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的情感教育
在小學(xué)音樂教學(xué)中,情感教育越來越突顯其不可替代的重要地位。音樂教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮出各種情感 因素的作用,使情感和技能、品質(zhì)有機(jī)協(xié)調(diào),引發(fā)學(xué)生的情感體驗、積累和提升,使音樂真正成為學(xué)生的良師益友。 情感教育在小學(xué)音樂教學(xué)中具有重要的意義,通過...
基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略研究
在近年來提質(zhì)減負(fù)教育改革背景下,核心素養(yǎng)是學(xué)生在小學(xué)這一成長階段最為關(guān)鍵的品格和能力,而對于小學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),語文課堂可謂是最重要的“練兵場”。學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要和語文教育實踐密切關(guān)聯(lián),從思維能力、聽說讀寫能力、理解能力、寫作能力等...
趣味田徑在小學(xué)體育與健康課中的應(yīng)用研究
摘要:隨著社會對教育質(zhì)量的要求不斷提高,學(xué)校對于體育教學(xué)的重視程度也越來越高。而趣味田徑作為一種新型的體育運(yùn)動形式,其具有豐富多彩的特點和獨特的魅力,逐漸成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的重要方式之一。教師們通過將趣味田徑融入到課堂中,不僅可以激發(fā)學(xué)生...
讓生活之花開滿課堂
道德與法治教育是小學(xué)教育的重要組成部分,它不僅涉及學(xué)生的品德培養(yǎng),還關(guān)系到他們的社會責(zé)任意識和法律意識的培養(yǎng)。但是,有些小學(xué)生往往難以直接理解抽象的道德概念和法律原則,傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只能讓學(xué)生記憶背誦知識要點和概念,難以讓學(xué)生真正生活化...
基于“雙減”之下的小學(xué)語文分層作業(yè)探究
摘要:隨著“雙減”政策的深入推進(jìn),教育教學(xué)領(lǐng)域也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。小學(xué)語文作為學(xué)科的核心,其教學(xué)內(nèi)容和方法需要更加貼近學(xué)生的實際需求,更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。針對傳統(tǒng)作業(yè)模式存在的不足,分層作業(yè)模式應(yīng)運(yùn)而生。本文將從...
小學(xué)體育課外身體鍛煉的研究
摘要:本研究旨在探討小學(xué)生在體育課外進(jìn)行身體鍛煉的重要性及其對學(xué)生身心健康的影響。通過分析相關(guān)文獻(xiàn)和調(diào)查數(shù)據(jù),本文提出了一些針對小學(xué)生體育課外身體鍛煉的建議,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。 關(guān)鍵詞:身體素養(yǎng) 終身體育 體育鍛煉 體育活...
大單元視角下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)探索與實踐
摘要:本文基于小學(xué)英語人教PEP(2014秋)教材,深入探討小學(xué)英語單元整體教學(xué)的創(chuàng)新理念與實踐方法。針對當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),提出整體教學(xué)的新思路,旨在全面提升教學(xué)效果,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。通過具體的教學(xué)案例,本文詳細(xì)...
運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)生語文口語交際能力的研究
摘要:語文既是小學(xué)基礎(chǔ)課程之一,也是一門語言學(xué)科,提高小學(xué)生口語能力是重要的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)今,信息技術(shù)發(fā)展迅速,同時也為小學(xué)語文教學(xué)帶來了極大便利,將其應(yīng)用于小學(xué)語文口語交際課程中能夠明顯改善整體教學(xué)效果,促使小學(xué)生快速理解、掌握口語交際知識...

B版

“雙減”背景下,如何實施小學(xué)數(shù)學(xué)的深度教學(xué)
課堂教學(xué)是開展小學(xué)基礎(chǔ)教育課程主要的路徑,而學(xué)生的基本素質(zhì)則是在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上逐步形成的。新一輪的課程改革對我們的課堂教學(xué)提出了更高的要求,教師要依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生的現(xiàn)實情況正確定位教學(xué)目標(biāo)。作為一線教師,如何在“雙減”政策的指...
小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)探微
小學(xué)數(shù)學(xué)有些抽象,對學(xué)生來說可能有一定的難度。因此,教師一定要采取積極措施來改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 一、深入探究小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)的重要性、必要性 小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該不斷探索新的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)來選擇最...
《學(xué)習(xí)方法報 教學(xué)研究》服務(wù)號上線啦
“十四五”規(guī)劃綱要提出:要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,完善教師管理和發(fā)展政策體系,提升教師教書育人能力素質(zhì)。教師不僅僅是知識的傳授者,還應(yīng)是教育科研工作者,論文是展示、交流與推廣教育科學(xué)研究成果的一種手段和工具,也是教育工作者記錄勞動成果和...
核心素養(yǎng)背景下初中生物作業(yè)設(shè)計
摘要:生物作業(yè)是生物課堂教育的延伸,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起著重要的影響作用。初中生物教師除了推動“雙減”政策的貫徹和落實,還要轉(zhuǎn)變以往單一的教育理念,堅持素養(yǎng)優(yōu)先的理念,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),科學(xué)合理地布置課后作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)實際效果,從而...
基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)問題設(shè)計策略
教師精心設(shè)計問題,提出學(xué)習(xí)任務(wù),引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)本質(zhì)規(guī)律的探索,讓學(xué)生透過現(xiàn)象理解背后蘊(yùn)含的思想,從而產(chǎn)生深度的思考,幫助學(xué)生將所學(xué)知識遷移至新的情境并加以應(yīng)用,促進(jìn)他們數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升。 一、問題設(shè)計要具有層次化 顯性問題的條件、答案、解...
淺談分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
摘要:初中數(shù)學(xué)是富有挑戰(zhàn)性的課程,怎樣提高教學(xué)效率,打造高效率的課堂,一直是教師們努力追求的目標(biāo)。為此,分層教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,它可以根據(jù)初中生的個體差異特性,選用多種多樣的方法,進(jìn)而達(dá)到有效的教學(xué)效果。本文將以初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)模式為例,...
發(fā)揮教學(xué)智慧 彰顯智性學(xué)習(xí)
摘要:小學(xué)科學(xué)作為小學(xué)階段的基礎(chǔ)學(xué)科,承擔(dān)著培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的任務(wù),提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和自然觀。小學(xué)科學(xué)智慧課堂融合了信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)的內(nèi)容。筆者根據(jù)科學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗,基于智慧課堂教學(xué)理念,提出了發(fā)揮教學(xué)智慧,彰...
如何有效培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維
培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有較為重要的作用,已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革中一個重要的研究課題?;诖?,本文將簡要闡述培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的重要性,并提出一系列課堂教學(xué)策略,旨在提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。思維是人腦對客觀事物的反映,數(shù)...
“雙減”下小學(xué)科學(xué)項目化課程的實施
摘要:隨著素質(zhì)教育的實施,現(xiàn)在更要求學(xué)生具備實踐能力和創(chuàng)新精神。根據(jù)小學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析,他們自身的認(rèn)知思維方式尚未成熟,學(xué)生自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展完全離不開教師有意識地引導(dǎo)教育和管理。學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)...
淺析數(shù)字化背景下小學(xué)美術(shù)德育教學(xué)的有效措施
摘要:在創(chuàng)新型教學(xué)技術(shù)的驅(qū)動下,數(shù)字化和美術(shù)教育的融合是當(dāng)今社會教育發(fā)展中最典型的寫照。數(shù)字化背景下誕生的數(shù)字藝術(shù)概念不僅對美術(shù)教育理念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也對美術(shù)教育中的德育教學(xué)提出了新的要求。數(shù)字化形態(tài)和當(dāng)今的美術(shù)形態(tài)無法分離,數(shù)字化背景...
淺談小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
摘要:隨著教育改革的不斷深入,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越受到人們的重視,小學(xué)體育教育教學(xué)不僅僅能培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),同時也對學(xué)生的綜合素質(zhì)起到重要作用,體育教師應(yīng)該認(rèn)識到這其中的重要性,在教學(xué)中讓學(xué)生鍛煉體質(zhì),讓學(xué)生在教學(xué)中實現(xiàn)自我價值,進(jìn)而...
體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用探究
近年來,如何更加合理優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)成為小學(xué)體育教學(xué)在未來很長一段時期內(nèi)需要著重解決的核心問題。本文正是以此為背景,從游戲方法、游戲內(nèi)容等多方面入手,以體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用為切入點,在深入了解體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)方面的實際情況后...
電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
電子白板是在多媒體、微課教學(xué)基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種新型的信息技術(shù)。身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,要對將電子白板的特點充分地運(yùn)用好,以此來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。 一、課堂導(dǎo)入中電子白板的恰當(dāng)融入 電子白板具有非常強(qiáng)的鏈接功效,在做...
“雙減”政策對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響及其應(yīng)用
摘要:在“雙減”政策的要求下,數(shù)學(xué)教師要積極追求創(chuàng)新性的教學(xué)策略,讓學(xué)生能夠高效率地掌握數(shù)學(xué)知識,同時在作業(yè)方面也要精心設(shè)計。為了真正地促使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果充分得到提高,本文對于“雙減”政策下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略進(jìn)行了充分的研究,以期能夠真正...
新高考背景下班主任育人角色分析
摘要:高考是我國最重要的人才選擇方式之一,對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的。近年來我國的高考政策也進(jìn)行了重大的調(diào)整,新高考政策對于學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了更加全面的要求,通過更加細(xì)致的要求來全面提升學(xué)生的能力。在新高考的背景之下,班主任是學(xué)生的重要引路...
高中信息技術(shù)課程中促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的策略研究
摘要:本文旨在探討在高中信息技術(shù)課程中促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的策略。通過對相關(guān)文獻(xiàn)和案例的分析,本研究提出了三種策略:構(gòu)建項目化學(xué)習(xí)環(huán)境,開展個性化教學(xué),研究性教學(xué),還對這些策略的實際效果進(jìn)行了研究分析,切實促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。該研究對于提高高中信息...
引導(dǎo)文教學(xué)法在鉗工教學(xué)中的應(yīng)用
摘要:引導(dǎo)文教學(xué)法是借助一種專門的教學(xué)文件(即引導(dǎo)文)引導(dǎo)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。它使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中更好地發(fā)揮自己作為主體的作用,變學(xué)生的模仿、接受學(xué)習(xí)為認(rèn)知學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了學(xué)生在技能實踐中的主體地位,使學(xué)生獨立獲取知識與應(yīng)用知...
如何巧用閱讀教學(xué)助推小學(xué)英語核心素養(yǎng)提升
伴隨著新課改的推進(jìn)和素質(zhì)教育的不斷普及,教師在對學(xué)生講解小學(xué)英語的教學(xué)時,要積極改變單一的教學(xué)模式,改變教師作為教學(xué)主體一味講解理論知識的教學(xué)情況,提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。教師要選擇適合學(xué)生的閱讀教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生在課堂...
“雙減”政策下如何提升課堂教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率
摘要:落實“雙減”政策,能切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),提升課堂教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。本文提出了全面創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教學(xué)方式:把握最優(yōu)教學(xué)時間;選擇最優(yōu)教學(xué)手段;營造氛圍,讓學(xué)生的心靈減負(fù);主動參與,促進(jìn)課堂高效;大膽質(zhì)疑,減負(fù)提質(zhì)等,為實現(xiàn)小學(xué)數(shù)...
談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做好課后復(fù)習(xí)
摘要:預(yù)習(xí)、聽講、課后復(fù)習(xí)是在數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重要的三步驟,只有運(yùn)用好這些步驟,我們才能夠把學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平提升上去,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要想做好課后復(fù)習(xí),應(yīng)該從重視考點難點,有效歸納錯題,運(yùn)用思維導(dǎo)圖這三個方法來提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這三個點都是...
“雙減”背景下初中物理作業(yè)設(shè)計
摘要:“雙減”背景下,初中物理作業(yè)設(shè)計的目標(biāo)指向?qū)W生核心素養(yǎng)的發(fā)展,教師要讓學(xué)生在課內(nèi)、課外獲得更多的進(jìn)步。作業(yè)設(shè)計的合理性直接影響學(xué)生知識、能力和情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展,也影響了課堂教學(xué)效果。因此,教師應(yīng)精心設(shè)計作業(yè),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)...
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