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在幼兒園課程中有效運用自然資源的策略研究

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摘要：自然資源是幼兒園課程中不可或缺的重要元素，而幼兒期是兒童對外界環(huán)境感知和認知能力發(fā)展的關鍵時期。通過接觸和探索自然資源，幼兒可以培養(yǎng)對自然的熱愛和興趣，促進他們的感知、認知和情感的全面發(fā)展。因此，本文旨在探討在幼兒園課程中有效運用自然資源的策略，使幼兒能夠充分地與自然環(huán)境互動，從中獲得豐富的學習體驗和發(fā)展機會。（剩余2064字）

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