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摘要：高考是我國最重要的人才選擇方式之一，對(duì)于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的。近年來我國的高考政策也進(jìn)行了重大的調(diào)整，新高考政策對(duì)于學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了更加全面的要求，通過更加細(xì)致的要求來全面提升學(xué)生的能力。在新高考的背景之下，班主任是學(xué)生的重要引路人，對(duì)于學(xué)生的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都起到十分關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。（剩余2019字）
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新高考背景下班主任育人角色分析
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