發(fā)揮教學智慧 彰顯智性學習

——淺談小學科學智慧課堂構建措施

摘要：小學科學作為小學階段的基礎學科，承擔著培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的任務，提高學生的科學素養(yǎng)，幫助學生形成科學的認知方式和自然觀。小學科學智慧課堂融合了信息技術和科學教學的內(nèi)容。筆者根據(jù)科學課程教學經(jīng)驗，基于智慧課堂教學理念，提出了發(fā)揮教學智慧，彰顯智性學習——小學科學課堂構建策略。

關鍵詞：智慧課堂  科技  多媒體  策略

一、創(chuàng)設情境，讓學生產(chǎn)生學習興趣

在小學科學教學中，教師要重視創(chuàng)新教學模式，引導學生提高學習興趣，實現(xiàn)知識的遷移。（剩余1341字）