漫科學(xué)

2024年03期

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《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理... 展開

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解碼科教“加法”　培育創(chuàng)新人才 為做好科學(xué)教育加法，厚植創(chuàng)新沃土，重慶市巴川中學(xué)校通過開設(shè)機(jī)器人、STEM實踐等必修與選修課程、打造特色校本讀本為科創(chuàng)教育打開通道，同時常態(tài)化實施科技活動周、創(chuàng)新實驗展示與跨學(xué)科特色研學(xué)等實踐活動，組建發(fā)明創(chuàng)新社團(tuán)、開發(fā)科學(xué)趣味實驗，逐步構(gòu)...

數(shù)智化對課堂革命的影響研究 【摘要】黨的二十大提出要推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。數(shù)字化教育的推行和數(shù)智化手段將對課堂教學(xué)、教育本質(zhì)產(chǎn)生巨大的影響。為了厘清數(shù)智化發(fā)展對課堂教學(xué)究竟產(chǎn)生了哪些影響，文章著重從教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容...
計算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景分析 【摘要】計算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用已成為教育改革和發(fā)展的重要推動力。從課件制作到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，再到后期的在線學(xué)習(xí)，計算機(jī)多媒體技術(shù)無處不在，深刻改變著教學(xué)過程和學(xué)習(xí)方式。本文旨在分析計算機(jī)多媒體技術(shù)的特點，探討其在教學(xué)領(lǐng)域中的重...
人工智能技術(shù)在會計教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】當(dāng)前，在人工智能技術(shù)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，會計行業(yè)也迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。經(jīng)過大量的調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，人工智能技術(shù)在會計教學(xué)中的應(yīng)用效果并不理想。本文結(jié)合人工智能大環(huán)境下會計課程的特點以及人工智能融入會計教學(xué)的必要性等方面，提出了一系...

基于深度學(xué)習(xí)的高中地理問題式教學(xué)策略 【摘要】受應(yīng)試教育理念的影響，高中生的地理學(xué)習(xí)往往僅限于表面知識的掌握，這不僅阻礙了他們綜合運用知識解決問題的能力提升，而且限制了他們高階思維的發(fā)展。問題導(dǎo)向的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生逐步深入思考，引導(dǎo)他們的思維朝著更深層次發(fā)展。因此，文...
新高考模式下提升高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的策略研究 【摘要】本研究通過對新高考要求的詳細(xì)分析，提出了一系列高中化學(xué)教學(xué)的有效策略。在課程設(shè)計方面，提出優(yōu)化課程內(nèi)容，特別關(guān)注新課標(biāo)，加強(qiáng)問題解決能力的培養(yǎng)，并引入有機(jī)化合物的案例實踐。在實驗教學(xué)方面，提出通過乙醇與乙酸的實驗案例，培養(yǎng)學(xué)生...
探究平板電腦在數(shù)學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的價值 【摘要】在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢下，很多教師采用平板電腦改善課堂教學(xué)。然而，部分教師僅僅改變了教學(xué)形式，而未觸及教學(xué)實質(zhì)。實踐證明，善用平板電腦的獨特功能，能夠有效延伸數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，推動學(xué)生自主探究，促進(jìn)生生互動，并提升反饋效率。因...
深入解讀教材　培養(yǎng)空間觀念 【摘要】文章通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、西師版教材的縱向分析，以及與人教版、蘇教版、北師大版教科書的橫向比較，深入探討了“長方形和正方形的認(rèn)識”這一教學(xué)內(nèi)容。在實際教學(xué)中，提出了教師應(yīng)注重學(xué)生的實物抽象、操作活動、語言表達(dá)，以及多層練習(xí)等教...
淺談“周長的認(rèn)識”教學(xué)策略 【摘要】在“圖形的認(rèn)識與測量”中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)包括促進(jìn)學(xué)生的空間觀念、數(shù)形結(jié)合思維、邏輯推理意識，逐步形成聯(lián)系實際看問題的思維方式，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)知識的積累和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高，使學(xué)習(xí)更具生長性?！爸荛L的認(rèn)識”作為“圖形與幾何”領(lǐng)域的...
大單元視角下章起始課教學(xué)探究與思考 【摘要】根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，文章以“多邊形內(nèi)角和”教學(xué)為例，說明教師在課堂教學(xué)中落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念時要關(guān)注知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)，理清數(shù)學(xué)學(xué)科知識間內(nèi)在聯(lián)系。數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)對教材進(jìn)行整合和合理開發(fā)，使用教材時應(yīng)...
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建與結(jié)構(gòu)化視域下的教學(xué)設(shè)計研究 【摘要】數(shù)學(xué)是一門科學(xué)，涉及數(shù)與形、量與度的研究。在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中，構(gòu)建良好的知識結(jié)構(gòu)對學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。文章以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材為基礎(chǔ)，從結(jié)構(gòu)化的角度出發(fā)，探討了如何在教學(xué)設(shè)計中創(chuàng)造性地建立數(shù)學(xué)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)。通過分析教材內(nèi)容和實...
基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)實踐策略探究 【摘要】學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的關(guān)鍵任務(wù)之一。核心素養(yǎng)不僅包括學(xué)科知識和技能，還包括跨學(xué)科思維、批判性思維、創(chuàng)新能力等方面的綜合素養(yǎng)?？茖W(xué)教育作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的一部分，需要探索適合的教學(xué)策略來實現(xiàn)這一目標(biāo)。文章將討論基...
中醫(yī)學(xué)專業(yè)“方劑學(xué)”的教學(xué)探索與反思 【摘要】方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)中一門重要的學(xué)科，旨在探索和深入研究中醫(yī)藥治療技術(shù)、方劑理論以及其在臨床實踐中的應(yīng)用。作為中醫(yī)學(xué)習(xí)者從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)向臨床實踐的必要過渡，方劑學(xué)的課程內(nèi)容繁多，但授課時間有限，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。為了提高教學(xué)質(zhì)量，在...
高校土木工程專業(yè)實踐教學(xué)改革研究 【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，土木工程領(lǐng)域的人才需求日益增長。然而，高校土木工程專業(yè)的實踐教學(xué)與社會需求存在脫節(jié)，無法有效適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的新要求。經(jīng)過調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校土木工程專業(yè)實踐教學(xué)存在一系列突出問題，包括實訓(xùn)條件...
促進(jìn)小學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練方法探索 【摘要】小學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮著不可估量的作用。這些思維能力不僅促使他們在日常學(xué)習(xí)中迸發(fā)出靈感，而且有助于他們更好地運用數(shù)學(xué)知識解決問題。文章通過對人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，結(jié)合實例與理論，提出了一系列創(chuàng)新...
STEAM教育理念下幼兒園大班手工活動的實施 【摘要】文章旨在探討如何在幼兒園大班手工活動中貫徹STEAM教育理念，使教學(xué)過程兼具問題性、趣味性、實踐性和體驗性，并促進(jìn)幼兒間的相互協(xié)作。以“自制澆花器”活動設(shè)計為案例，分析了實施策略：鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題并表達(dá)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行求助和互助...
信息技術(shù)環(huán)境下初中化學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略研究 【摘要】在信息技術(shù)時代，各行各業(yè)都在融合信息技術(shù)，教育領(lǐng)域也不例外。對初中化學(xué)學(xué)科而言，將信息技術(shù)融入其中不僅可以提高教學(xué)效率，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更直觀地理解和掌握化學(xué)知識。因此，文章旨在分析信息技術(shù)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的...
生成式人工智能融入課程教學(xué)的實施路徑研究 【摘要】近年來，人工智能技術(shù)不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出智能化、規(guī)?；?、個性化的發(fā)展趨勢，為教育變革帶來了新機(jī)遇。然而，將人工智能融入課程教學(xué)面臨著技術(shù)與課程深度融合不足、“智能+”教育實踐有待提升和教學(xué)評價體系亟待優(yōu)化等問題。基于此，文章以國開...
淺談初中物理教學(xué)的育人功能 【摘要】物理教學(xué)不僅要傳授知識，還要發(fā)揮育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而，當(dāng)前初中物理教學(xué)在發(fā)揮育人功能方面還存在一些不足，如育人目標(biāo)不明確、教學(xué)方式單一、實踐活動缺乏等。文章分析了初中物理教學(xué)的育人功能，指出了存在的問題，并從明確育...
新課改背景下高中物理的創(chuàng)新教學(xué)策略分析 【摘要】在新一輪課程改革的背景下，高中物理教師的教育理念也發(fā)生了改變。他們需要適應(yīng)新的課程改革，突出學(xué)生的主體作用，營造多樣化的課堂氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，以幫助他們更好地掌握物理知識。然而，根據(jù)新的課標(biāo)和要求，一些教師并沒有將創(chuàng)...
小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的培養(yǎng)策略研究 【摘要】數(shù)學(xué)邏輯推理能力是小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必須掌握的重要能力之一。具備良好的數(shù)學(xué)邏輯推理能力，有助于學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。然而，當(dāng)前小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的現(xiàn)狀并不樂觀，亟待有效的培養(yǎng)策略來提升他們的能力。...

縣域內(nèi)初中學(xué)校氛圍現(xiàn)狀調(diào)查 【摘要】文章對學(xué)校氛圍及其在教師工作中的影響進(jìn)行了深入研究。學(xué)校氛圍被定義為學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的持久屬性，包括物理環(huán)境和人際互動。教師對學(xué)校氛圍的感知與其工作表現(xiàn)密切相關(guān)。通過對河南省四個縣的初中教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校氛圍普遍處于中等水平，但...
基于鄉(xiāng)村振興的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策支持體系研究 【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，國家對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的支持力度不斷加大。大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策在一定程度上緩解了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)壓力，但由于缺乏有效引導(dǎo)、資金投入不足以及政府相關(guān)制度和服務(wù)體系不完善等問題，大學(xué)生回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)者的成長受到...
新時代大學(xué)生中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展研究 【摘要】文章討論了在新時代加強(qiáng)大學(xué)生中華傳統(tǒng)美德教育的重要性，并探討了如何創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展傳統(tǒng)美德，應(yīng)對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)。在此過程中，高校必須處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中華文化與世界文化的關(guān)系，促進(jìn)傳統(tǒng)美德的實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)...
兒童參與幼兒園課程審議的內(nèi)涵與實踐路徑 【摘要】幼兒園課程審議應(yīng)當(dāng)視為兒童參與幼兒園課程建設(shè)的基本權(quán)利，也是幼兒園優(yōu)化課程發(fā)展和順應(yīng)課程審議科學(xué)發(fā)展趨勢的重要措施。然而，目前幼兒園課程審議實踐中存在著兒童難以參與、低程度參與和虛假參與等問題。本研究提出了解放教師觀念、激發(fā)課...
塑形象鑄師魂　弘揚高尚師德 【摘要】作為教育領(lǐng)域的先行者，教師需要深入領(lǐng)會《教育規(guī)劃綱要》中的新理念、新思想，明確國家的工作方向、戰(zhàn)略目標(biāo)以及教育發(fā)展的戰(zhàn)略主旨。教師必須深刻理解教育改革發(fā)展的核心任務(wù)和關(guān)鍵舉措，自覺貫徹執(zhí)行國家政策，以促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為重...
學(xué)校體育“一校一品”項目發(fā)展的SWOT分析 【摘要】本文運用SWOT分析法對學(xué)校體育“一校一品”項目的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了分析，考察了其外部環(huán)境（機(jī)會和威脅）以及內(nèi)部環(huán)境（優(yōu)勢和劣勢）。隨后，結(jié)合外部和內(nèi)部因素，提出了促進(jìn)學(xué)校體育“一校一品”項目發(fā)展的建議與對策。【關(guān)鍵詞】 SWO...
高職高專畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)狀及對策研究 【摘要】隨著我國國家政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型走向高質(zhì)量發(fā)展，我國正致力于成為工業(yè)強(qiáng)國。然而，在復(fù)雜多變的就業(yè)形勢下，高職高專畢業(yè)生的“慢就業(yè)”問題日益凸顯。文章基于當(dāng)前時代背景，從多個角度分析了高職高專畢業(yè)生“慢就業(yè)”問題的成因...

文旅融合背景下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新對策研究 【摘要】文旅融合發(fā)展趨勢是我國旅游發(fā)展、政策導(dǎo)向以及行業(yè)深化改革的結(jié)果。在這種趨勢下，職業(yè)本科旅游管理專業(yè)應(yīng)當(dāng)充分把握旅游市場的動態(tài)，深入研究當(dāng)前專業(yè)所面臨的具體問題，探討學(xué)生的學(xué)情特點，在此基礎(chǔ)上探索科學(xué)合理的培養(yǎng)模式，有效提高學(xué)生...
大數(shù)據(jù)視閾下新商科跨專業(yè)人才培養(yǎng)情況調(diào)查 【摘要】在大數(shù)據(jù)時代，信息量呈爆炸式增長，這導(dǎo)致了新的商業(yè)環(huán)境下市場對新型商科人才的巨大需求。新型商科人才需要具備廣泛的能力，包括本專業(yè)知識以及大數(shù)據(jù)的抓取、分析、挖掘和處理技能。為了深入了解新商科跨專業(yè)人才在吉林省應(yīng)用型高校的現(xiàn)狀，...
大數(shù)據(jù)背景下輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作創(chuàng)新策略研究 【摘要】為促進(jìn)輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作信息化，文章對大數(shù)據(jù)背景下輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作進(jìn)行了創(chuàng)新研究。首先，探討了大數(shù)據(jù)背景下輔導(dǎo)員工作的意義，強(qiáng)調(diào)了實現(xiàn)個性化教育、精細(xì)化管理、優(yōu)化資源分配和提升效率的積極意義。其次，展望了大數(shù)據(jù)環(huán)境下輔導(dǎo)員學(xué)...
高等職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制考核方案探究 【摘要】隨著職業(yè)教育模式不斷演進(jìn)，現(xiàn)代學(xué)徒制在高等職業(yè)教育中展現(xiàn)出獨特的價值和重要性。文章深入探討了實施現(xiàn)代學(xué)徒制的考核方案，特別關(guān)注了教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法，以及創(chuàng)新的考核方式和標(biāo)準(zhǔn)。通過對學(xué)徒制教學(xué)模式的深入剖析，文章提出了優(yōu)化...
互聯(lián)網(wǎng)背景下博物館研學(xué)模式研究 【摘要】目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，并在宏觀經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境的穩(wěn)定支持下，國民旅游需求持續(xù)增長，旅游消費呈現(xiàn)上升趨勢。在文化旅游融合發(fā)展的大背景下，研學(xué)旅游正成為新的旅游熱點。同時，鑒于博物館文化資源的豐富性和趣味性，博物...
開放實驗室在卓越人才培養(yǎng)中的作用及其管理對策 【摘要】隨著新工科建設(shè)的逐步推進(jìn)，原有的實驗教學(xué)體系已無法滿足“新工科”人才培養(yǎng)的要求。為了培養(yǎng)更符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的人才，必須引入新的實驗教學(xué)機(jī)制。因此，各高校也都在積極推進(jìn)實驗室的開放。文章以延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院為例，結(jié)合該校提出的...

數(shù)字化賦能職業(yè)教育發(fā)展研究 【摘要】當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有。教育數(shù)字化，特別是數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成為當(dāng)務(wù)之急、必由之路。文章通過調(diào)查分析當(dāng)前數(shù)字化技術(shù)在不同職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用情況，...
基于崗位需求的高職關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)教學(xué)模式探究 【摘要】當(dāng)前，培養(yǎng)國際貿(mào)易人才已成為高職院校關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)的核心任務(wù)。為了緊跟崗位需求，專業(yè)教學(xué)模式正在進(jìn)行改革，以培養(yǎng)學(xué)生的國際貿(mào)易理論知識、業(yè)務(wù)操作技能和外語溝通能力。文章從明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面構(gòu)建了...
互聯(lián)網(wǎng)在口腔醫(yī)學(xué)臨床實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究 【摘要】在傳統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)臨床實踐教學(xué)中，由于地域和資源的限制，學(xué)生接觸到的案例和技術(shù)相對有限；同時，由于患者數(shù)量和種類的限制，學(xué)生的實踐操作機(jī)會也較為稀缺；此外，傳統(tǒng)的面對面教學(xué)方式缺乏靈活多樣的教學(xué)模式。然而，互聯(lián)網(wǎng)在豐富教學(xué)資源、...
基于就業(yè)導(dǎo)向的高職口腔專業(yè)教學(xué)優(yōu)化研究 【摘要】面對不斷演變的就業(yè)市場，保持核心競爭力的關(guān)鍵在于提升專業(yè)技能與實踐能力。當(dāng)前，口腔醫(yī)療行業(yè)急需既精通理論又熟練操作的專業(yè)人才。因此，創(chuàng)新教學(xué)模式至關(guān)重要。文章從就業(yè)導(dǎo)向出發(fā)，探討如何通過教學(xué)優(yōu)化來滿足行業(yè)對高素質(zhì)人才的實際需求...
線上線下混合教學(xué)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域面臨著將先進(jìn)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相融合的挑戰(zhàn)，尤其是在中職英語教育這一關(guān)鍵領(lǐng)域。創(chuàng)新中職英語教學(xué)模式成為提升教育質(zhì)量的重要途徑。線上線下混合教學(xué)模式作為一種新興的教學(xué)策略，為中職英語教育帶來了前所...
專業(yè)認(rèn)證下高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程內(nèi)容改革策略 【摘要】學(xué)前教育專業(yè)高職鋼琴課程在專業(yè)認(rèn)證的背景下面臨諸多挑戰(zhàn)，其中一個核心問題是如何與專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對接，確保學(xué)生獲得全面而實際的培養(yǎng)，切實提升專業(yè)能力。文章重點關(guān)注鋼琴課程如何在專業(yè)認(rèn)證的框架內(nèi)更好地服務(wù)學(xué)前教育領(lǐng)域的需求，探討與專...
社會實踐與中職語文素養(yǎng)培養(yǎng)的整合與實踐 【摘要】文章探討了社會實踐與中職語文素養(yǎng)培養(yǎng)之間的關(guān)系，并針對目前存在的整合問題提出了相應(yīng)的對策建議。研究結(jié)果表明，社會實踐有助于促進(jìn)語文知識的運用，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，并增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的趣味性。然而，目前在整合過程中存在活動設(shè)計不合...
新時代推進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展路徑探析 【摘要】職業(yè)教育作為我國高等教育的重要組成部分，在不同社會發(fā)展階段呈現(xiàn)出獨特的時代特征。文章旨在從職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)理遵循出發(fā)，探討其在新時代中國特色高等教育體系中的重要作用。職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展不僅是中國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的助推器，還...
職業(yè)院校會計信息化教學(xué)探究及思考 【摘要】隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，僅憑學(xué)歷證書已不足以滿足社會和企業(yè)的需求，企業(yè)更需要具備應(yīng)用型和復(fù)合型能力的人才。智能財稅“1+X”證書的推行將信息化融入會計教學(xué)中，實現(xiàn)了課程和證書的有效結(jié)合，有助于提升學(xué)生的實踐能力。文章將智能...
高職院校影視新媒體專業(yè)產(chǎn)教融合路徑探究 【摘要】產(chǎn)教融合是當(dāng)前高職院校探索的新興教育模式。文章以高職院校影視新媒體專業(yè)教學(xué)為背景，深入探討了產(chǎn)教融合模式的應(yīng)用實踐。通過分析產(chǎn)教融合在該專業(yè)教學(xué)中的價值，探討了其對學(xué)生發(fā)展、教師提升、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革等方面的重要作用。同時，...
數(shù)字化賦能下的高職Web前端課程教學(xué)研究 【摘要】數(shù)字化技術(shù)為高職Web前端課程注入了新的活力，不僅提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了學(xué)生實踐技能的提升，而且對高職Web前端課程的教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。教師需要更好地利用數(shù)字化工具和資源，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此，文章將從...
分組合作學(xué)習(xí)理念在高職英語課程教學(xué)中的實踐路徑研究 【摘要】部分高職學(xué)生由于英語基礎(chǔ)較弱，在學(xué)習(xí)英語過程中面臨諸多問題，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)體驗。分組合作學(xué)習(xí)能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)習(xí)能力的學(xué)生組成學(xué)習(xí)共同體，從而促使他們在小組學(xué)習(xí)中克服學(xué)習(xí)障礙。因此，高職英語教師應(yīng)以分組合作學(xué)習(xí)理念為指導(dǎo)，根...
“1+X”證書制度背景下“崗課賽證融通”教學(xué)模式研究與實踐 【摘要】為提升學(xué)生的職業(yè)技能水平、增強(qiáng)其職業(yè)崗位適應(yīng)能力以及改善就業(yè)質(zhì)量，本研究以“1+X”證書制度試點工作為契機(jī)，探索適用于寧夏警官職業(yè)學(xué)院信息類專業(yè)發(fā)展的“崗課賽證融通”教學(xué)模式。該模式涵蓋了對接人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建課程體系、貫徹職...
基于“五創(chuàng)并舉”教改理念的專創(chuàng)融合課程設(shè)計 【摘要】 “智能產(chǎn)品界面交互設(shè)計”是一門基于“五創(chuàng)并舉”教改理念的專業(yè)融合課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的智能產(chǎn)品界面設(shè)計創(chuàng)新能力和專業(yè)技能。該課程根據(jù)設(shè)計專業(yè)的特點設(shè)置了大量實踐項目，通過實際操作和設(shè)計任務(wù)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。在教學(xué)過程中...
高職建筑室內(nèi)專業(yè)CDIO培養(yǎng)模式課程改革研究 【摘要】高職建筑室內(nèi)專業(yè)的CDIO培養(yǎng)模式課程需要不斷適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，以確保畢業(yè)生具備豐富的實踐能力和綜合素養(yǎng)，并能夠應(yīng)對行業(yè)的不斷進(jìn)步。在這一大環(huán)境下，CDIO（Conceive， Design， Implement...

初中語文課堂教學(xué)提問的藝術(shù)性探討 【摘要】語文課堂教學(xué)是語文教學(xué)的核心組成部分，也是主要的教學(xué)途徑。在語文課堂上，藝術(shù)性提問是一種有效的教學(xué)方法，可以充分激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們探究知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。然而，在實際的教學(xué)中，一些語文教師在運用藝術(shù)性提問時...
邊疆學(xué)生整本書閱讀的策略探討 【摘要】邊疆地區(qū)的學(xué)生面臨與內(nèi)地學(xué)生不同的閱讀挑戰(zhàn)，涉及環(huán)境、文化差異和學(xué)術(shù)資源等多方面?！都t樓夢》作為我國文學(xué)的杰出之作，對邊疆學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性，因其缺乏文化積淀、不熟悉古代文學(xué)傳統(tǒng)，甚至缺乏閱讀興趣。文章將關(guān)注邊疆少數(shù)民族...
舊本新讀：《仲夏夜之夢》中的非自然敘事 【摘要】非自然敘事學(xué)在近年來迅速發(fā)展，已成為西方后經(jīng)典敘事學(xué)派的重要組成部分。在對非自然敘事的歷史和文本進(jìn)行梳理時，莎士比亞的戲劇因其超自然敘述者和人物、時空變形以及混亂邏輯等非自然因素而再次成為研究焦點。其中，《仲夏夜之夢》作為莎士...
試論核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)古詩詞教學(xué)策略 【摘要】古詩詞作為中華文化瑰寶的重要組成部分，長久以來一直在小學(xué)語文教育中扮演著重要的角色。然而，隨著時代的變遷和教育理念的更新，傳統(tǒng)的古詩詞教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。為了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升他們的綜合能力和創(chuàng)新思維，小...
移動環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的生態(tài)給養(yǎng)優(yōu)化路徑研究 【摘要】本研究以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下現(xiàn)代信息技術(shù)賦能大學(xué)英語學(xué)習(xí)為切入點，借助社會文化理論和生態(tài)給養(yǎng)理論的理論框架，分析了二語學(xué)習(xí)者在特定環(huán)境中通過社會文化經(jīng)歷而形成認(rèn)知與情感的交互發(fā)展過程。同時，本研究基于生態(tài)給養(yǎng)理論對大學(xué)英語教師和學(xué)...
初中道德與法治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略 【摘要】在素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的過程中，教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，這成為各科教學(xué)的重要目標(biāo)之一。初中道德與法治作為培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的主要途徑，其核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠掌握基本的道德與法治知識，并具備良好的情感態(tài)度和價值觀念。這有助于促...
淺析初中歷史教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合路徑 【摘要】在歷史教學(xué)中融合傳統(tǒng)文化不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對歷史知識的學(xué)習(xí)，還有助于增強(qiáng)他們對本民族文化的認(rèn)同感和自豪感，這對培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和促進(jìn)文化傳承至關(guān)重要。文章針對如何在初中歷史教學(xué)中有效融合傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深入分析和探討。首先概述...
初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法探究 【摘要】初中歷史教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生國民素養(yǎng)和文化認(rèn)同的重要途徑，也是激發(fā)學(xué)生探究歷史真相和規(guī)律的有效平臺。然而，當(dāng)前初中歷史教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)，包括教材內(nèi)容枯燥、教師講授方式單一、學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足等。這些問題導(dǎo)致學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)興趣不高，甚至...
新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 【摘要】歷史素養(yǎng)是新課標(biāo)提出的學(xué)科教學(xué)要求之一，要求教師順應(yīng)初中階段的教育改革方向，充分考慮初中學(xué)生的實際學(xué)情和興趣愛好，對現(xiàn)有的課程教學(xué)模式進(jìn)行改革，有針對性地在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)，糾正學(xué)生對歷史學(xué)科的認(rèn)知偏差，引導(dǎo)他們樹...
高中歷史探究式課堂教學(xué)的構(gòu)建策略 【摘要】在教學(xué)改革不斷深入的背景下，歷史學(xué)科的地位逐漸提升。作為高中階段的一門學(xué)科，歷史對學(xué)生的高考和個人成長都具有重要影響。然而，受多種因素的影響，當(dāng)前歷史教學(xué)效果并不理想，因此，開展探究式教學(xué)成為教師們關(guān)注的焦點。文章以高中歷史為...
新課標(biāo)背景下音樂課堂跨學(xué)科主題教學(xué)實踐與研究 【摘要】 2022年藝術(shù)新課標(biāo)修訂后，以學(xué)生發(fā)展為本，立足于初中音樂學(xué)科的實際，研究音樂課堂教學(xué)中跨學(xué)科主題教學(xué)勢在必行。通過大量實踐案例研究和資料積累，本研究總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，初步建立了跨學(xué)科主題教學(xué)體系，涉及課程建設(shè)、教學(xué)過程、教學(xué)...
淺談詩歌與繪畫的共性 【摘要】針對當(dāng)前中小學(xué)審美教育培養(yǎng)模式單一、美育價值引領(lǐng)不足、學(xué)科融合不充分等問題，學(xué)科美育被視為提升學(xué)生審美素養(yǎng)的具體方案。美術(shù)學(xué)科作為一種視覺性語言，具有跨越語言的強(qiáng)大交流能力；而語文學(xué)科則依靠培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用的能力，使學(xué)生受...
淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入策略 【摘要】幼兒教育被認(rèn)為是培養(yǎng)未來社會棟梁之材的關(guān)鍵階段，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則代表了中國文化的精髓，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，已經(jīng)成為一個備受重視的教育議題。文章探討了如何有效地將傳統(tǒng)文化元素融入幼兒教育，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和文...
基于能力本位的技工院校幼兒教育專業(yè)課程改革探討 【摘要】在職業(yè)教育深化改革的背景下，技工院校在育人活動中需要積極響應(yīng)素質(zhì)教育的要求。除了關(guān)注學(xué)生知識和技能方面的提升外，也需要重視學(xué)生情感、態(tài)度以及能力的發(fā)展。因此，教學(xué)應(yīng)圍繞學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力展開，以促進(jìn)教育教學(xué)活動從知識本位...
新課標(biāo)任務(wù)群視域下的單元整體教學(xué)建議 【摘要】 2022年的新課標(biāo)明確了任務(wù)群教學(xué)在語文教學(xué)中的新要求和新模式，推動語文課堂教學(xué)由傳統(tǒng)的“單篇教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢w設(shè)計”。文章根據(jù)新課標(biāo)的任務(wù)群教學(xué)要求，概述了單元整體教學(xué)的意義以及實踐建議。通過加強(qiáng)單元內(nèi)容的整合，精準(zhǔn)把握單元...
中學(xué)生德育實效性的提升策略探究 【摘要】初中學(xué)生正處于身心、思想發(fā)展的關(guān)鍵階段，容易受到外界多元思想影響，因此，初中階段要將德育教育放在重要位置，提升對學(xué)生開展的德育力度，向?qū)W生滲透豐富的道德法律、思想政治等內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生建立正確的思想觀念。與此同時，落實中學(xué)生德育...
中考?xì)v史之高效備考策略及應(yīng)試技巧 【摘要】初中歷史考試的發(fā)展經(jīng)歷了許多變遷，從過去的開卷考、不考、百分制到十分制再到四十分制，考試的方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不再適用，僅僅追求及格已經(jīng)不再是唯一目標(biāo)。隨著中考改革的推進(jìn)，對歷史備考和應(yīng)試提出了新的要...
基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治高效課堂構(gòu)建策略研究 【摘要】道德與法治教育作為培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和法治觀念的重要途徑，受到了廣泛的關(guān)注和重視。然而，當(dāng)前初中道德與法治教育中普遍存在諸多問題，因此構(gòu)建高效的初中道德與法治課堂顯得尤為重要。將核心素養(yǎng)融入初中道德與法治教育中，不僅可以提高...
初中語文閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫作技能的策略探究 【摘要】閱讀既是知識獲取的重要渠道，也是學(xué)生思維活動的催化劑。學(xué)生在閱讀過程中能接觸豐富多樣的文章，學(xué)習(xí)并吸收各種表達(dá)方式與思想觀點，從而拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造力。寫作能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的另一大目標(biāo)，既是學(xué)生表達(dá)自我、溝通思想的基本手段...
“雙減”視角下初中語文閱讀教學(xué)策略研究 【摘要】語文閱讀在語文教學(xué)中扮演著核心角色，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)和語言能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。然而，在當(dāng)前的教育環(huán)境下，學(xué)生的閱讀能力普遍存在不足，如何有效進(jìn)行初中語文閱讀教學(xué)已成為當(dāng)前教育實踐亟須解決的問題之一。因此，文章旨在探討初中語文閱...
初中音樂教學(xué)中學(xué)生樂感的培養(yǎng)策略研究 【摘要】初中音樂教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的樂感，這對提升其音樂素養(yǎng)和審美水平至關(guān)重要。然而，由于學(xué)生個體差異和學(xué)習(xí)環(huán)境的多樣性，有效培養(yǎng)學(xué)生的樂感成為教師面臨的挑戰(zhàn)。文章旨在探討初中音樂教學(xué)中學(xué)生樂感培養(yǎng)的策略。首先，分析了培養(yǎng)學(xué)生樂感的重要...
拓展閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用 【摘要】閱讀是學(xué)生觀察世界的重要途徑，也是滋養(yǎng)靈魂的有效方式。通過閱讀，學(xué)生可以了解世界的豐富多彩，拓寬視野，塑造高尚情操，從而提升語文核心素養(yǎng)和社會整體文化修養(yǎng)。拓展閱讀是以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，以具體的文章為起點向外延伸，提升學(xué)生閱讀量...
小學(xué)體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展 【摘要】文章旨在探討小學(xué)體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展的方法和策略。通過分析相關(guān)文獻(xiàn)和調(diào)查研究，提煉有效的教學(xué)模式和活動，以協(xié)助小學(xué)教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的身體鍛煉，提升其身體素質(zhì)水平。同時，文章還探討了身體素質(zhì)的概念定義、影響因素及...
農(nóng)村小學(xué)勞動教育與學(xué)生思想品德教育的融合途徑探索 【摘要】小學(xué)階段是塑造學(xué)生品德和價值觀念的關(guān)鍵時期。文章旨在探討農(nóng)村小學(xué)勞動教育與思想品德的融合途徑，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)品德素養(yǎng)、增進(jìn)社會責(zé)任感、塑造積極人生態(tài)度和培養(yǎng)勤勞堅韌品質(zhì)的重要性。隨后，論述了多種融合途徑，包括勞動實踐與品德教育整合...
基于任務(wù)群優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)的探究 【摘要】在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，設(shè)計“任務(wù)群”是一種旨在優(yōu)化教學(xué)過程、提高學(xué)習(xí)效率的創(chuàng)新策略。“任務(wù)群”指的是一系列綜合性的任務(wù)，圍繞著某個中心主題或特定閱讀材料展開，旨在通過多樣化的學(xué)習(xí)活動促使學(xué)生深入理解文本、提高語言運用能力和培養(yǎng)...
小學(xué)語文閱讀教學(xué)中思辨性問題的設(shè)計 【摘要】思辨能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在學(xué)生思維發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。文章以小學(xué)教材中的《草船借箭》一課為例，探討了如何設(shè)計思辨性問題來促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。通過利用互聯(lián)網(wǎng)等教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本閱讀，并結(jié)合對話內(nèi)容、故事情節(jié)、人物行...
新課程理念下小學(xué)語文教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新 【摘要】在新課程理念的指導(dǎo)下，小學(xué)語文教育正迎來前所未有的改革與創(chuàng)新機(jī)遇。文章旨在探討在新課程理念下小學(xué)語文教育的改革與創(chuàng)新路徑，為該領(lǐng)域的未來發(fā)展提供有益的參考。首先，文章分析了新課程理念的內(nèi)涵以及它對小學(xué)語文教育的影響。其次，結(jié)合...
基于霸州本土文化的德育活動實踐研究 【摘要】德育活動在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化認(rèn)同和社會責(zé)任感方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，將本土文化元素融入德育活動中，已成為教育領(lǐng)域探索的新方向。霸州作為一座擁有豐富文化遺產(chǎn)和深厚歷史積淀的城市，其獨特的本土文化在德育教育中具有巨...
基于學(xué)習(xí)共同體策略的高中生音樂核心素養(yǎng)提升路徑探究 【摘要】文章旨在探討如何通過學(xué)習(xí)共同體策略，提升高中生音樂學(xué)科核心素養(yǎng)，以解決當(dāng)前高中音樂教育面臨的挑戰(zhàn)。首先，介紹了學(xué)習(xí)共同體的基本概念和內(nèi)涵，分析了其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值，并闡述了學(xué)習(xí)共同體與高中音樂教育的關(guān)聯(lián)性。接著，針對高中音...

基因編輯技術(shù)在預(yù)防遺傳性疾病方面的應(yīng)用倫理考量研究 【摘要】目前，醫(yī)學(xué)研究中涌現(xiàn)了一項高超的技術(shù)——基因編輯，尤其是CRISPR-Cas9系統(tǒng)。這一技術(shù)能夠精準(zhǔn)地改變生物體的基因，就如同在電腦程序中修改代碼一樣，實現(xiàn)精準(zhǔn)修復(fù)。然而，隨著這項技術(shù)的飛速發(fā)展，也引發(fā)了一系列復(fù)雜的倫理問題，...
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能電動輪椅創(chuàng)新研究 【摘要】隨著我國老齡化程度不斷加劇，以及疾病和車禍造成的下肢殘疾患者數(shù)量逐年增多，對輪椅的需求也在不斷增加。不同年齡段的人對輪椅功能的需求各有不同。為了解決傳統(tǒng)輪椅功能單一的問題，本團(tuán)隊設(shè)計了一款基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的多功能智能電動輪椅。通...
大學(xué)校園舊書微信公眾號交易平臺問題及對策研究 【摘要】書籍是學(xué)習(xí)者的必備工具，然而目前許多舊書被當(dāng)作廢品處理，這種做法極大地浪費了資源。為了解決這一問題，調(diào)研人員推出了一個微信公眾號平臺，旨在收購、篩選、出租或出售舊書，為同學(xué)們提供低價購書的機(jī)會，同時也避免了資源的浪費。本研究以...
計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展 【摘要】隨著計算機(jī)科技的飛速發(fā)展，軟件工具已經(jīng)成為各行各業(yè)普遍采用的重要工具。為了滿足不同領(lǐng)域的需求，軟件開發(fā)技術(shù)變得愈發(fā)關(guān)鍵。利用計算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)，開發(fā)團(tuán)隊借助專業(yè)的開發(fā)工具構(gòu)建出了功能豐富、高質(zhì)量的軟件。這些軟件不僅提升了各行...
面向?qū)W前兒童親子共讀的數(shù)字閱讀產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)探索 【摘要】文章旨在設(shè)計和開發(fā)面向?qū)W前兒童的數(shù)字閱讀產(chǎn)品，以促進(jìn)親子共讀，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，并增進(jìn)親子情感交流。同時，該產(chǎn)品旨在適應(yīng)數(shù)字化時代的教育趨勢，滿足家庭教育資源的多樣化需求。在設(shè)計過程中，將著重考慮用戶友好性、內(nèi)容豐富性...