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【摘 要】 物理教學(xué)不僅要傳授知識(shí),還要發(fā)揮育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而,當(dāng)前初中物理教學(xué)在發(fā)揮育人功能方面還存在一些不足,如育人目標(biāo)不明確、教學(xué)方式單一、實(shí)踐活動(dòng)缺乏等。文章分析了初中物理教學(xué)的育人功能,指出了存在的問(wèn)題,并從明確育人目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)模式、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)踐、融入信息技術(shù)、優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制等方面提出了策略建議。(剩余4900字)
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淺談初中物理教學(xué)的育人功能
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