新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

【摘  要】 歷史素養(yǎng)是新課標(biāo)提出的學(xué)科教學(xué)要求之一，要求教師順應(yīng)初中階段的教育改革方向，充分考慮初中學(xué)生的實(shí)際學(xué)情和興趣愛好，對現(xiàn)有的課程教學(xué)模式進(jìn)行改革，有針對性地在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)，糾正學(xué)生對歷史學(xué)科的認(rèn)知偏差，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)培養(yǎng)歷史思維能力。本文分析了新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中存在的歷史素養(yǎng)培育問題，并探討了如何在初中歷史教學(xué)中注重學(xué)生的歷史素養(yǎng)培育，以提升歷史課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余4724字）