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單篇教學永不過時：大單元教學視域下單篇教學思索

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摘 要 單篇是構成任務群的基礎。正是一個個具有不同教學價值的單篇文本，組成了具有共同教學指向的任務群，單篇文本是任務群獨特且相互關聯(lián)的有機組成部分，大單元教學并不是排斥以單篇為基本單位的課堂教學。大單元視域下單篇教學不過時，單篇教學依然是課堂教學的主要著眼點，同時肩負著完成單元教學指向任務及深化理解單元大概念的重任。（剩余4234字）

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