“留白”技巧在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探析

摘 要 “留白”技巧在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)為激發(fā)學(xué)生的求知欲和內(nèi)在動(dòng)機(jī)、促進(jìn)自主思考與知識(shí)的深層次構(gòu)建、深化文本解讀與提升文化素養(yǎng)。在初中語文教學(xué)中“留白”技巧的應(yīng)用原則包括整體性原則、指導(dǎo)性原則和適用性原則。教學(xué)中應(yīng)用“留白”技巧的策略包括導(dǎo)入生活化情境設(shè)置“留白”、深挖教材內(nèi)容增設(shè)“留白”、布置課堂作業(yè)巧設(shè)“留白”。（剩余3889字）