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摘 要 闡述詩化小說的特點。以《社戲》教學為例，在同類小說和不同類小說的對比鑒賞中，深化學生對詩化小說的認知。從小說情節(jié)、語言、詩化特點、詩化原因四個方面開展《社戲》教學實踐，使學生在深度閱讀中把握詩化小說的特點，感悟文本的內涵。
關鍵詞 詩化小說 語文教學 比較閱讀 《社戲》
朱光潛先生曾說：“一切純文學都應當有詩的特質。（剩余3705字）
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以《社戲》為例簡論詩化小說的教學
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