《四世同堂》整本書閱讀教學(xué)的價(jià)值與策略
摘 要 以老舍的長(zhǎng)篇小說《四世同堂》為例，以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為基準(zhǔn)，深入研究《四世同堂》在語言、思維、審美和文化等四個(gè)方面的教學(xué)價(jià)值。同時(shí)，多角度分析整本書閱讀的教學(xué)策略。
關(guān)鍵詞 高中語文 《四世同堂》 整本書閱讀 教學(xué)策略
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》明確提出“整本書閱讀與研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群，為培養(yǎng)學(xué)生多方面綜合素養(yǎng)提供了廣闊空間。（剩余3359字）