初中語文群文閱讀策略研究

摘 要 群文閱讀為學(xué)生提供多元文本素材，打破了傳統(tǒng)教學(xué)對特定文本的依賴，促進(jìn)學(xué)生形成全面知識結(jié)構(gòu)。群文閱讀強調(diào)合作與交流，通過小組討論形成共識，融合不同觀點，拓寬學(xué)科認(rèn)知。同時，群文閱讀強調(diào)高效閱讀，學(xué)生在小組合作中通過交流迅速地理解文本內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。在初中語文課堂中巧妙運用群文閱讀，選擇代表性文本，圍繞主題進(jìn)行集體建構(gòu)，能有效培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、傾聽、協(xié)作的能力，提升閱讀教學(xué)質(zhì)效。（剩余3333字）