播下讀書(shū)的良種 培養(yǎng)真正的讀者

—— 以《平凡的世界》整本書(shū)閱讀為例

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摘 要 根據(jù)縣域高中學(xué)生在文學(xué)類整本書(shū)閱讀方面的學(xué)情，對(duì)《平凡的世界》的整本書(shū)閱讀教學(xué)，我們針對(duì)性地采用了“原生態(tài)閱讀”“批判性思考”“轉(zhuǎn)化性表達(dá)”等思辨性閱讀的教學(xué)策略，并收到良好的閱讀效果。

關(guān)鍵詞 整本書(shū)閱讀  原生態(tài)閱讀  思辨性閱讀與表達(dá)

學(xué)習(xí)任務(wù)群“整本書(shū)閱讀與研討”要求“在指定范圍內(nèi)選擇閱讀一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)”，目的重在“建構(gòu)閱讀整本書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成適合自己的讀書(shū)方法”。（剩余5541字）