信息技術(shù)與初中語文教學(xué)的融合思考

摘 要 將信息技術(shù)與各行各業(yè)融合已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求，也成了社會(huì)進(jìn)步的潮流風(fēng)向。教育行業(yè)更是如此。在新課標(biāo)要求下，如何將信息技術(shù)融入語文教學(xué)也是語文教師必須思考的重要問題。本文在分析初中語文教學(xué)與信息技術(shù)融合現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就如何利用信息技術(shù)促進(jìn)語文教學(xué)進(jìn)行了深入探討。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù)  初中語文教學(xué)  教育信息化

以往，很多教師習(xí)慣以“講—教—學(xué)—講”的教學(xué)模式開展課堂教學(xué)。（剩余3827字）