搭建支架?妙筆生花

——以七年級(jí)上冊(cè)“熱愛生活,熱愛寫作”教學(xué)為例

摘 要 在初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中運(yùn)用支架式教學(xué)法，為學(xué)生搭建多種類型、多種功能的寫作支架，有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、寫作潛力，讓他們?cè)鷮?shí)地掌握專項(xiàng)寫作的方法，并能將所學(xué)靈活地運(yùn)用到寫作之中。鑒于支架式教學(xué)法的重要作用和價(jià)值，文章以七年級(jí)上冊(cè)“熱愛生活，熱愛寫作”的教學(xué)為例，從搭建情境支架、范例支架和思維支架等具體的內(nèi)容入手，尋求和探索支架式教學(xué)法在初中寫作教學(xué)中的運(yùn)用策略，以期讓支架成為學(xué)生探尋寫作材料、把握寫作方法和理清寫作思路的橋梁。（剩余2404字）