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生成式人工智能賦能高中語文古詩詞情境式教學探究

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摘 要 高中語文古詩詞的情境式教學面臨諸多難題，生成式人工智能是破解難題的有效工具。生成式人工智能可以全面賦能高中古詩詞情境式教學，包括提升情境教學法的整體采用率，提升情境創(chuàng)設的趣味性、互動性和主動性，以及增強情境教學的時代性和個性化。我們在運用生成式人工智能技術時，應當始終堅守教師與學生的主體性，明確技術的“輔助”定位，恪守倫理道德底線，謹防濫用。（剩余6655字）

試讀結束

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