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以象表征

—— 評小說文本符號的探微途徑

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摘 要 文學(xué)作品的鑒賞離不開作品自身意義的宏觀引導(dǎo)，其本質(zhì)是一種探賞幽微，走向情感的認(rèn)同和共鳴。小說中的文本符號，從宏觀上呈現(xiàn)著文本的價值樣態(tài)，在微觀上支撐著文本的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。從高中語文教與學(xué)的層面來看，對小說文本符號的闡釋，始終被定義為是閱讀重點(diǎn)與閱讀難點(diǎn)；從新時代育人要求的層面來看，“語文核心素養(yǎng)”的生成需要基于對文本符號的真實(shí)解讀。（剩余4396字）

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