語文觀課評教的學(xué)習(xí)方式維度

摘 要 學(xué)習(xí)方式的研究與運(yùn)用應(yīng)得到更多的重視。確立學(xué)習(xí)方式的觀課評教維度，是遵循教與學(xué)內(nèi)在邏輯關(guān)系的體現(xiàn)，能夠拓寬評議視野。厘清學(xué)習(xí)方式概念豐富的內(nèi)涵，豐富認(rèn)識角度，有助于認(rèn)識其價值。學(xué)習(xí)方式的特征與類型、知識類型學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識是實(shí)施學(xué)習(xí)方式維度觀課評教的知識基礎(chǔ)；知識類型、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)對象等要素之間的關(guān)系、教師完善學(xué)習(xí)方式的行為與效果構(gòu)成了評議框架。（剩余8601字）