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手機(jī)是現(xiàn)代生活中的重要工具,因功能多樣且具有便攜性成為人們工作生活的必需品。由于對(duì)手機(jī)的依賴,經(jīng)管類大學(xué)生課堂中分心使用手機(jī)的現(xiàn)象泛濫,嚴(yán)重干擾教學(xué)活動(dòng)。課堂學(xué)習(xí)作為大學(xué)生獲取知識(shí)的核心渠道,是大學(xué)生活最重要的組成部分。但是隨著手機(jī)使用充斥著課堂時(shí)間,手機(jī)使用對(duì)課堂學(xué)習(xí)的負(fù)面影響不容忽視。文中旨在揭示手機(jī)依賴對(duì)學(xué)習(xí)投入、知識(shí)吸收、課堂紀(jì)律維護(hù)及教師教學(xué)動(dòng)力的消極作用,并挖掘這一現(xiàn)象的成因和背后的行為動(dòng)機(jī)。(剩余5864字)
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經(jīng)管類學(xué)生課堂分心使用手機(jī)的成因、后果及控制策略
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