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基于“雙減”背景下的小學數(shù)學單元作業(yè)設計研究

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在應試教育理念的影響下，中小學生學科學習壓力較大、學科課業(yè)繁重等問題成為教育領域的重要改革問題。減輕中小學生的學習負擔，就成為教育改革的重點話題?！半p減”政策的推出和廣泛應用為減輕中小學生的學業(yè)負擔和壓力提供了教育改革方向，要求中小學校要優(yōu)化作業(yè)設計，關注學生的能力發(fā)展和學習特點，減少傳統(tǒng)內容重復、形式單一的作業(yè)活動。（剩余7280字）

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