“崗課賽證”融通下中職電子商務(wù)課程減負(fù)增效的策略探究

在相關(guān)教育文件指示下，中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程探索教學(xué)減負(fù)增效的策略與途徑，圍繞減負(fù)和增效兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，提升中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的有效性以及時(shí)效性，不給學(xué)生造成較大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有著非常積極的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本文即對(duì)中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)減負(fù)增效的具體策略進(jìn)行綜合研究，以“崗課賽證融通”為基礎(chǔ)框架，立足于一體化設(shè)計(jì)視角，厘清“崗課賽證”融通內(nèi)涵，闡述各要素在互相作用機(jī)制下的人才培養(yǎng)過(guò)程，達(dá)成減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率、增加學(xué)生成果的目的。（剩余7102字）