傳統(tǒng)文化視角下勞動(dòng)教育在校園心理健康促進(jìn)中的角色與作用

摘 要：通過(guò)分析勞動(dòng)教育的相關(guān)概念，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)教育在校園心理健康教育中扮演著重要的角色?；诖耍疚姆治隽藗鹘y(tǒng)文化視角下勞動(dòng)教育在校園心理健康教育中的角色與作用，對(duì)利用勞動(dòng)教育促進(jìn)校園心理健康教育的措施進(jìn)行了整理，包括營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍、融入傳統(tǒng)勞動(dòng)元素和加強(qiáng)與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。最后，總結(jié)了傳統(tǒng)文化視角下勞動(dòng)教育在校園心理健康教育中的重要作用，并強(qiáng)調(diào)了其在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要性。（剩余5380字）