中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中物理教學(xué)的策略研究

摘 要：在素質(zhì)教育背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是塑造學(xué)生健全人格的重要資源。在初中物理課堂中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系中的育人觀，會(huì)影響到學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)際落實(shí)效果。初中物理教師需要汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的精神內(nèi)核，以塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力。在物理課堂中，初中生能夠從傳統(tǒng)文化故事和詩(shī)詞歌賦中，探知物理學(xué)科的育人價(jià)值和思想內(nèi)涵。（剩余5458字）