培根鑄魂，啟智潤心

——關(guān)于初中道德與法治和傳統(tǒng)文化融合的思考

摘 要：中華上下五千年的歷史，為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，造就了我們今天的文明國度。中華傳統(tǒng)文化作為中華民族的根與魂，需要弘揚(yáng)，需要繼承。初中生正處于思想意識(shí)拔節(jié)孕穗期，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入道德與法治課程教學(xué)，有助于豐富課程資源，提高教學(xué)效度，落實(shí)文化傳承任務(wù)，提升學(xué)生文化自信。文章簡(jiǎn)述傳統(tǒng)文化教育的背景，分析初中道德與法治課程中融入傳統(tǒng)文化的現(xiàn)存問題，并基于以生為本和多維并舉的理念，探索傳統(tǒng)文化教育在道德與法治課程教學(xué)中的滲透路徑，以充分凸顯學(xué)科價(jià)值，促進(jìn)文化傳承，實(shí)現(xiàn)立德樹人。（剩余5365字）