數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的路徑探析

摘 要：數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化對學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識具有不可替代的作用。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化，可以充實數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生多樣化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，對探究型數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建具有重要的促進作用。此外，數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化以多種形態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，學(xué)生在接觸不同形態(tài)的數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化的過程中更能感受數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)，有助于學(xué)生學(xué)好、學(xué)會、學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)知識。（剩余5505字）