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摘 要:在教育改革不斷深入的今天,要想達成提升學生美術創(chuàng)意實踐素養(yǎng)的目標,必須加強傳統(tǒng)文化的滲透,讓美術教學更具有價值。在這樣的教育背景下,如何將傳統(tǒng)文化滲透到美術創(chuàng)意實踐活動中,成為廣大教師亟待解決的問題?;诖?,筆者通過結合自身的教學經(jīng)驗,分析了基于傳統(tǒng)文化培養(yǎng)小學生美術創(chuàng)意實踐素養(yǎng)的現(xiàn)狀和意義,接著從多個方面提出了有效的培養(yǎng)途徑,旨在促進小學生的全面發(fā)展。(剩余5473字)
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基于傳統(tǒng)文化培養(yǎng)小學生美術創(chuàng)意實踐素養(yǎng)的途徑探究
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