大數(shù)據(jù)背景下高中語文傳統(tǒng)文化教學(xué)研究

摘 要：基于大數(shù)據(jù)背景，高中語文教師在開展傳統(tǒng)文化教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進行自主探究，使其逐漸獲得文化素養(yǎng)以及道德品質(zhì)的提升。在實際教學(xué)過程中，教師需要采取如下措施：創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；還原文化情境，強化學(xué)生學(xué)習(xí)感受；開展合作探究，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力；創(chuàng)新教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力；建設(shè)智慧校園，完成教學(xué)精準(zhǔn)調(diào)整；豐富教學(xué)資源，開闊學(xué)生文化視野；開展文化活動，強化文化育人功能。（剩余5615字）