安的小凡,勇敢“不凡”
平日里,教師的注意力會(huì)不自覺地聚焦于兩個(gè)端點(diǎn)。一端是“造事”的學(xué)生,發(fā)生在他們身上的各種突發(fā)事件使得他們?cè)诤荛L一段時(shí)間里成為教師關(guān)注的焦點(diǎn);另一端是“造勢(shì)”的學(xué)生,他們總是能在各種活動(dòng)中吸人眼球,贏得同學(xué)的掌聲。而在兩端中間,還有一部分學(xué)生,他們就像默默發(fā)芽的種子,安靜不惹事,內(nèi)斂不張揚(yáng)。小凡就是其中一個(gè)。(剩余3917字)