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【摘 要】“我的實習(xí)場”是包含多種經(jīng)驗的、動態(tài)的學(xué)習(xí)情境,是立足幼兒成長、基于幼兒生活體驗,以項目活動、主題活動等方式實施的園本課程,強調(diào)教師的專業(yè)性設(shè)計和幼兒的主體性地位。園所從現(xiàn)有的實習(xí)場建構(gòu)方式固定、缺乏創(chuàng)生的靈活性,經(jīng)驗建構(gòu)零散、缺乏領(lǐng)域的完整性,活動內(nèi)容單一、忽視幼兒的主體性等困境出發(fā),進行了十多年的持續(xù)探索。(剩余4939字)
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“我的實習(xí)場”課程實踐與探索
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