我們的“跨界”思政課

——區(qū)域大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

【摘 要】大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)對(duì)于更好地全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要作用。在區(qū)域推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)踐中，以“議題式教學(xué)，同專(zhuān)題異構(gòu)”的方式，展開(kāi)研討活動(dòng)，并通過(guò)跨領(lǐng)域研讀課標(biāo)、跨學(xué)科審視教材、跨地域開(kāi)發(fā)課程等舉措，為提升思政教育的實(shí)效性、連貫性和系統(tǒng)性提供理論支持與實(shí)踐參考，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好思想品德和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代人才。（剩余5990字）