教育的智者，學(xué)者的風(fēng)范

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成尚榮的名字我早有所聞，他從事小學(xué)教育二十多年，擔(dān)任過(guò)南通師范第二附小校長(zhǎng)，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。他任江蘇教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)時(shí)，對(duì)江蘇省教育發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。未見(jiàn)其面，先聞其言。教育界流傳著他的許多名言語(yǔ)錄。例如，他說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！彼J(rèn)為教師的工作態(tài)度很重要，作為教師，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，保持開(kāi)朗的工作態(tài)度，才能更好地教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。（剩余2142字）