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芻議核心素養(yǎng)視域下中學生法治觀念的形成路徑

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《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》指出，學生的法治觀念是道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。法治觀念指“樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的理念，使尊法學法守法用法成為人們的共同追求和自覺行為”。推動中學生法治觀念形成也是深入推進法治中國建設(shè)的具體舉措。本文擬從探析中學生法治觀念形成路徑的角度，分析新時代學生核心素養(yǎng)的新要求，以求更好地貫徹立德樹人的根本任務(wù)。（剩余3823字）

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