讀寫融合：兒童詩教學(xué)的應(yīng)然之舉

兒童詩讀寫融合就是把兒童詩閱讀和創(chuàng)作結(jié)合起來教學(xué)，是順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)特點的一種教學(xué)方式。教材中選編了不少兒童詩，語言優(yōu)美，句式簡單，內(nèi)容貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。在兒童詩教學(xué)中，教師不僅要注重學(xué)生對兒童詩的品讀、欣賞，還要從表達視角引導(dǎo)學(xué)生感受兒童詩的語言秘妙，引導(dǎo)學(xué)生進行讀寫融合訓(xùn)練，落實課標“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群的目標任務(wù)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余3036字）