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〔摘 要〕 隨著我國教育改革的持續(xù)深入，學(xué)前教育日益受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。幼兒園教育作為學(xué)前教育的核心階段，不僅是幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，也是科學(xué)啟蒙的重要階段。在這個(gè)階段，教師通過豐富多彩的科學(xué)教育內(nèi)容，如趣味性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然現(xiàn)象的觀察、科學(xué)故事的講述等，激發(fā)幼兒對自然的好奇心和探索欲。（剩余4302字）
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