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讓學(xué)生經(jīng)歷模型的建構(gòu)過(guò)程

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〔摘   要〕  模型的構(gòu)建和應(yīng)用是小學(xué)科學(xué)課程中的重要內(nèi)容。建構(gòu)模型作為一種引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知手段和思維方法，能夠幫助學(xué)生理解一些復(fù)雜的科學(xué)概念和原理。小學(xué)科學(xué)課程中的模型建構(gòu)，既可以是一種真實(shí)模型的搭建，也可以是非實(shí)物形態(tài)模型的搭建。非實(shí)物模型的搭建可以理解為“思維模型”的構(gòu)建。（剩余4360字）

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