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〔摘 要〕 小學(xué)階段是學(xué)生思維發(fā)展的重要時(shí)期,數(shù)學(xué)教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),需強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),確保學(xué)生能夠合理內(nèi)化課堂所學(xué)內(nèi)容。因此,教師需對(duì)信息化教學(xué)進(jìn)行合理應(yīng)用,利用信息技術(shù)講解相關(guān)知識(shí),使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中具有更強(qiáng)的實(shí)踐度和參與感,優(yōu)化課堂教學(xué)氛圍,提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到更大發(fā)展。(剩余4488字)
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