以雙重身份推動(dòng)教學(xué)和班級(jí)管理

〔摘    要〕  隨著我國(guó)教育水平的不斷提高，科學(xué)學(xué)科教學(xué)逐步受到人們的重視。在日常教學(xué)過(guò)程中，將科學(xué)教學(xué)與小學(xué)班主任工作相結(jié)合，能夠大大提高班級(jí)管理效率以及科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。因此，同時(shí)身為科學(xué)教師和班主任，應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)合理的方式，創(chuàng)新科學(xué)教學(xué)模式以及班主任工作方法，為學(xué)生帶來(lái)良好的科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及班級(jí)生活感受。（剩余4635字）