應(yīng)用STEM教育理念建立四種教學(xué)模式

〔摘    要〕  STEM教育理念強調(diào)科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的跨學(xué)科融合，而2022年版的新課標中，同樣提倡數(shù)學(xué)可以開展與其他學(xué)科的融合教學(xué)。本文分別從建立生活化教學(xué)模式，挖掘科學(xué)知識；建立信息化教學(xué)模式，創(chuàng)新技術(shù)課堂；建立互動式教學(xué)模式，開發(fā)數(shù)學(xué)工程；建立延伸式教學(xué)模式，回歸數(shù)學(xué)本質(zhì)等四個方面，探討了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中STEM教育理念的具體應(yīng)用。（剩余4406字）