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發(fā)掘信息技術(shù)在音樂課堂的教學功能

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〔摘    要〕  在小學課程體系中，音樂基礎(chǔ)課程對于培養(yǎng)小學生的音樂思維和素養(yǎng)具有重要價值，是素質(zhì)教育改革理念下的一門核心基礎(chǔ)學科。為了有效地提升音樂課堂教學的質(zhì)量，教師可以通過應(yīng)用信息技術(shù)的方式進行教學活動。本文通過分析信息技術(shù)在小學音樂課堂教學中的應(yīng)用價值，結(jié)合自身的教學實踐，給出了具體的應(yīng)用路徑，旨在以此促進小學音樂課教學有效性的提升，進而實現(xiàn)小學生音樂鑒賞能力的全方位培育。（剩余4004字）

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