小學(xué)童話群文閱讀實行讀寫結(jié)合策略探索

【摘 要】近年來，小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀應(yīng)用越來越廣泛。這樣的閱讀模式對于學(xué)生語言表達能力和思維能力的提高有著較大的優(yōu)勢，也可以提高學(xué)生對知識的積累效率。在小學(xué)語文童話群文閱讀中，實行讀寫結(jié)合要講究策略，文章就此提出一系列注意事項。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 童話 群文閱讀 讀寫結(jié)合

讀寫結(jié)合是小學(xué)童話群文閱讀中的一個重要改革方向，受到廣大一線教師的積極關(guān)注，正成為一個重要研究熱點，但學(xué)術(shù)界對其尚缺乏關(guān)注研究。（剩余4036字）