小學(xué)道德與法治單元整體教學(xué)優(yōu)化策略研究

——以“安全護(hù)我成長(zhǎng)”單元為例

【摘 要】小學(xué)道德與法治課程不僅能夠全面培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以有效幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。為了實(shí)現(xiàn)綜合育人的目標(biāo)，小學(xué)道德與法治課程應(yīng)積極開(kāi)展單元整體教學(xué)，綜合把握教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)流程，完善知識(shí)架構(gòu)，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。文章通過(guò)分析小學(xué)道德與法治課程教學(xué)現(xiàn)狀，以“安全護(hù)我成長(zhǎng)”為例提出單元整體教學(xué)的優(yōu)化策略。（剩余3806字）