地方傳統(tǒng)文化美術(shù)元素融入課堂教學(xué)的實(shí)踐研究

——以幸福路小學(xué)幸福圖樣鞋墊花工作坊為例

【摘 要】地方美術(shù)是傳統(tǒng)文化中非常具有代表性和藝術(shù)特色的美術(shù)形態(tài)。傳統(tǒng)的美術(shù)元素，會(huì)反映不同年代的社會(huì)風(fēng)俗，體現(xiàn)時(shí)代的烙印，能夠積極有效地拓寬學(xué)生的文化視野，滿足學(xué)生的精神需求。地方非遺元素進(jìn)美術(shù)課堂的新路徑，既能彰顯形與式的結(jié)合度，提升花與樣的切合度，還能強(qiáng)化理與序的契合度。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)教育 地方美術(shù)元素 幸福鞋墊 新建構(gòu)

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，突出課程綜合精神，弘揚(yáng)和傳承社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要求充分挖掘地方“三個(gè)文化”資源開展課堂教學(xué)。（剩余3437字）