摭談社會(huì)主義核心價(jià)值觀與班級(jí)文化的有機(jī)融合途徑

班級(jí)文化作為學(xué)校文化的重要組成部分，是深化學(xué)校文化和推進(jìn)德育工作的重要載體。創(chuàng)建積極向上的班級(jí)文化是昂揚(yáng)學(xué)生斗志、培養(yǎng)集體凝聚力和落實(shí)素質(zhì)教育的前提，也是發(fā)展國家人才培養(yǎng)事業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。德育在整個(gè)教育過程中具有顯著的戰(zhàn)略地位。在此背景之下談及學(xué)生的全面發(fā)展，就應(yīng)該將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入學(xué)校德育工作之中[1]，融入班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)之中，融入思政課程建設(shè)之中，使得學(xué)校德育工作有章可守，使得班級(jí)文化建設(shè)有據(jù)可依，使得學(xué)校思政教育有路可循，為構(gòu)建全面育人環(huán)境織就網(wǎng)狀空間，進(jìn)而形成以班級(jí)文化建設(shè)為“出發(fā)點(diǎn)”、以學(xué)校德育建設(shè)為“中轉(zhuǎn)站”、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為“加油站”、逐漸向立德樹人“終點(diǎn)站”挺進(jìn)的體系，最終達(dá)到培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生的目的。（剩余4603字）