論民族音樂(lè)融入中職音樂(lè)教學(xué)的策略

民族音樂(lè)中蘊(yùn)含著濃厚的民族文化氣息，有著較高的文化價(jià)值與教育價(jià)值。但在中職音樂(lè)教學(xué)中，民族音樂(lè)始終是一個(gè)難點(diǎn)。為轉(zhuǎn)化當(dāng)前中職音樂(lè)教學(xué)面臨的困境，基于民族音樂(lè)的定義、民族音樂(lè)與學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的關(guān)系，深入闡述了在中職音樂(lè)教學(xué)中融入民族音樂(lè)的意義，重點(diǎn)從積極創(chuàng)建民族音樂(lè)體系、加強(qiáng)民族音樂(lè)文化的傳播、積極創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段著手，提出在中職音樂(lè)教學(xué)中融入民族音樂(lè)的對(duì)策，以提高中職學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣，進(jìn)而強(qiáng)化中職生的人文修養(yǎng)與音樂(lè)修養(yǎng)，促進(jìn)中職生的全面發(fā)展。（剩余4459字）