體驗(yàn)式教學(xué)模式在視覺(jué)傳達(dá)教學(xué)中的應(yīng)用

當(dāng)前，傳播技術(shù)與通訊技術(shù)正處于高速發(fā)展的階段，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)也隨之出現(xiàn)了很大的變化，如傳達(dá)方式變?yōu)榻换ナ叫畔鬟_(dá)，而不再是過(guò)去那種單向信息傳達(dá)；視覺(jué)符號(hào)形式拓展到了三維形式、四維形式，而不再以平面二維形式為主；傳達(dá)媒體擴(kuò)大到了多媒體領(lǐng)域，而不再局限于影視、印刷領(lǐng)域。這無(wú)疑對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)中職學(xué)生的實(shí)操能力與創(chuàng)意能力提出了新的挑戰(zhàn)，也對(duì)教師的教學(xué)提出了新的要求。（剩余4723字）