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當(dāng)前,傳播技術(shù)與通訊技術(shù)正處于高速發(fā)展的階段,視覺傳達(dá)設(shè)計也隨之出現(xiàn)了很大的變化,如傳達(dá)方式變?yōu)榻换ナ叫畔鬟_(dá),而不再是過去那種單向信息傳達(dá);視覺符號形式拓展到了三維形式、四維形式,而不再以平面二維形式為主;傳達(dá)媒體擴(kuò)大到了多媒體領(lǐng)域,而不再局限于影視、印刷領(lǐng)域。這無疑對藝術(shù)設(shè)計類中職學(xué)生的實操能力與創(chuàng)意能力提出了新的挑戰(zhàn),也對教師的教學(xué)提出了新的要求。(剩余4723字)
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體驗式教學(xué)模式在視覺傳達(dá)教學(xué)中的應(yīng)用
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