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指向?qū)W科育人的小學英語閱讀教學實踐與思考

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【摘要】小學英語課程的本質(zhì)是育人，教師在小學英語課堂中要把立德樹人、培根鑄魂作為教與學的根本任務，準確理解核心素養(yǎng)的內(nèi)容要求，全面把握學科育人的價值導向。在小學英語閱讀教學中，教師應在教學內(nèi)容設計思考學科育人，在閱讀活動優(yōu)化中落實學科育人，作業(yè)評價創(chuàng)新中踐行學科育人，從而讓學生在習得語言知識技能的基礎上，形成健康樂觀、積極正向的情感態(tài)度價值觀念。（剩余6249字）

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