小學(xué)英語中年段實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究

【摘要】小學(xué)英語教學(xué)只借助教師在課堂上的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)與記憶效果勢(shì)必不太理想，所以需要注重實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)。文章結(jié)合自身小學(xué)三、四年級(jí)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何設(shè)計(jì)小學(xué)英語實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了探索研究。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；中年段；實(shí)踐作業(yè)；設(shè)計(jì)策略

作業(yè)對(duì)學(xué)生而言，不僅是一個(gè)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)、加深理解的過程，同時(shí)也是展現(xiàn)學(xué)習(xí)成效的重要方式，為教師評(píng)估教學(xué)效果和制定后續(xù)教學(xué)計(jì)劃提供了寶貴的參考。（剩余5210字）