“光影課堂”在中職院校落實(shí)立德樹人中的實(shí)踐探索

【摘要】在中職院校德育課程中探索應(yīng)用“光影課堂”教學(xué)，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的傳承與發(fā)展，也是新時(shí)代背景下落實(shí)立德樹人任務(wù)的創(chuàng)新舉措，可以有效推動(dòng)在德育課程中的知行合一。通過系列電影課程教學(xué)推動(dòng)學(xué)生以沉浸體驗(yàn)式體驗(yàn)道德教育、美育以及身心健康的有機(jī)融合。

【關(guān)鍵詞】“光影課堂”；中職德育教育；體驗(yàn)式教學(xué)模式

“光影課堂”是一種有別于傳統(tǒng)課堂的新的課堂，它的實(shí)質(zhì)是關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展和社會(huì)需求。（剩余3296字）